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Kindergarten der Paulinenpflege Wain

Kontakt

Sonnensteige 8
88489 Wain

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Kindergarten Paulinenpflege Bild 6

Kindergarten Paulinenpflege Bild 7

 

Öffnungszeiten für den Regelkindergarten
Montag - Donnerstag

08:00 Uhr - 12:00 Uhr

13:30 Uhr - 16:00 Uhr

Freitag08:00 Uhr - 12:00 Uhr

 

Monatliche Elternbeiträge für den Regelkindergarten2024/2025
Familien mit einem Kind unter 18 Jahren119,50 €*
Familien mit zwei Kindern unter 18 Jahren93,50 €*
Familien mit drei Kindern unter 18 Jahren59,50 €*
Familien mit vier Kindern unter 18 Jahren32,50 €*

 

*2,50 € als Tee-, Spielgeld und Geld für Sonstiges sind in den Elternbeiträgen enthalten


Öffnungszeiten für die Frühgruppe
Montag - Donnerstag07:30 Uhr - 13:30 Uhr
Freitag07:30 Uhr - 13:30 Uhr

 

Monatliche Elternbeiträge für die Frühgruppe:2024/2025
Familien mit einem Kind unter 18 Jahren187,50 €*
Familien mit zwei Kindern unter 18 Jahren146,50 €*
Familien mit drei Kindern unter 18 Jahren100,50 €*
Familien mit vier Kindern unter 18 Jahren35,50 €*

 

*2,50 € als Tee-, Spielgeld und Geld für Sonstiges sind in den Elternbeiträgen enthalten

 

Für die gelegentliche Betreuung von Kindergartenkindern in der Frühgruppe (die ansonsten in der Regelgruppe angemeldet sind) wird ein Entgelt von 2,00 € pro Tag zzgl. Essensgeld erhoben.


Öffnungszeiten für die Ganztagsbetreuung
Montag - Donnerstag07:30 Uhr - 16:30 Uhr
Freitag07:30 Uhr - 13:30 Uhr

 

Monatliche Elterneiträge für die Kernzeit:2024/2025
Familien mit einem Kind unter 18 Jahren310,50 €*
Familien mit zwei Kindern unter 18 Jahren  262,50 €*
Familien mit drei Kindern unter 18 Jahren  230,50 €*
Familien mit vier Kindern unter 18 Jahren  208,50 €*

 

*2,50 € als Tee-, Spielgeld und Geld für Sonstiges sind in den Elternbeiträgen enthalten

 

Für die gelegentliche Betreuung von Kindergartenkindern in der Ganztagesbetreuung (die ansonsten in der Regelgruppe angemeldet sind) wird ein Entgelt von 8,00 € pro Tag zzgl. Essensgeld erhoben.

 

Mittagessen2024/2025
Preis pro Portion5,05 €

 

Hinweis: Das letzte Kindergartenjahr endet mit Beginn des Monats, in dem das erste Schuljahr anfängt.

 

Das Team des Kindergartens

 

Carina Peppelenbos

Kindergartenleitung und Gruppenleitung

Carina Peppelenbos

 

Frederike Stetter - Dolpp

Gruppenleitung

Friderike Stetter - Dolpp

 

Claudia Groß

Gruppenleitung

Claudia Groß

 

Hannelore Neuhauser

Zweitkraft

Hannelore Neuhauser

 

Ehrhard

Zweitkraft

Julia Erhard

König

Zweitkraft

Mareike König

Donnerstag

Zweitkraft

Regina Donnerstag

Rotgang

Zweitkraft

Alla Rotgang

platzhalter neu

 

 

 

 

Unser Leitbild

 

„DU bist GUT, so wie DU bist!“

 

Die Mischung macht´s!

 

In unserem Kindergarten findet sich nur eine einzige pädagogische Richtung.

 

Unserem pädagogischen Handeln, liegen vier Ansätze zu Grunde, in denen auch die Religionspädagogik ihren festen Platz einnimmt.

 

Durch die Individualität, eines jeden Kindes und seine individueller Bedürfnisse passt sich unser Mischungsprinzip, verschiedener pädagogischer Elemente, jedem Kind und seiner Persönlichkeit an.

 

Hier finden sich die elementaren Ansätze unseres Konzepts in der Grundhaltung FRÖBEL`s

 

In dem Gedanken Montessori´s „ Hilf mir es selbst zu tun“; in den Grundrechten der Kinder ganz im Sinne von JANUSZ KORCZAK und dem ganzheitlichen Förderungssatz nach der REGGICO-Pädagogik.

 

Was bedeutet dies für uns und unsere Arbeit

Das Bild vom Kind

Wir bieten ihnen die Möglichkeit sich frei zu entwickeln, nehmen sie ernst, bestärken und unterstützen sie in ihren Fortschritten.

  • Jedes Kind hat ein eigenes Entwicklungstempo

  • Lernen geschieht in der täglichen Auseinandersetzung mit der Umwelt

  • Sie suchen Vorbilder

  • Gemeinsames Miteinander um voneinander zu lernen

  • Unterstützen die kindliche Neugier

  • Respektieren und Wertschätzen einander

 

Die Rolle der Erzieherin

Wir betreuen, erziehen, bilden und begleiten die Kinder auf dem Weg zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit und unterstützen damit die Erziehung in der Familie.

  • Ganzheitliche Förderung

  • Eingehen auf die Interessen und Förderungen der Kinder

  • Stärken und Schwächen annehmen und kennenlernen

  • Konflikte gewaltfrei lösen

  • Spielerisch die Welt begreifen

  • Zusammenarbeit mit Schulen Förder-und Beratungsstellen

Wir nehmen die Kinder an, als das was sie sind, kleine individuelle Menschen.

 

Die Eltern

Wir suchen die Zusammenarbeit mit den Eltern auf der Grundlage von gegenseitigem Vertrauen, Wertschätzung und Offenheit in gemeinsamer Verantwortung zum Wohl des Kindes.

  • Unterstützen die Eltern

  • Informationsaustausch, Transparenz

  • Partnerschaftliche Arbeit